Agenda del día

¡Hola a todos!

En mi clase hemos hecho el examen de lengua y la maestra María nos ha puesto de deberes: continuar con la lectura del libro: ''Los perfectos'' ,hasta la página 78.

La agenda de hoy

HOLA CHICOS!!!

Soy Sara de 6ºA.

         Hoy os quiero contar lo que hemos hecho en clase......
En primer lugar hemos hecho los ejercicios 3,6 y 7 de la página 80 mientras que otros compañeros estaban organizando sus esquemas de las desinencias del verbo.
Por otro lado, también quería deciros que el jueves 26 de este mes, 6º tiene el examen de lengua de la unidad 4.


UN BESO! Sara

RESUMEN DE LA UNIDAD 3

¡Hola!

Me llamo Elia y voy a 6º de primaria, al colegio Mariano Suárez. He hecho un resumen pequeño sobre lo que hemos dado en clase.Trata sobre las clases de palabras,las palabras compuestas, los adbervios terminados en -mente y los determinantes y los pronombres.

CLASES DE PALABRAS

Hay tres tipos de palabras:

-Simples: no proceden de otra palabra y están formadas por una raíz,que puede ir acompañada de morfemas flexivos.

Años año{raíz}+-s{morfema flexivo}

-Palabras derivadas: proceden de otras palabras y están formadas por una raíz y por morfemas derivativos {prefijos y sufijos}. También pueden llevar morfemas flexivos.

Tarta{raíz}+-azo{sufijo} Procede de la palabra tarta.

-Palabras compuestas:están formadas por dos o mas palabras simples.

Cumpleaños cumple+años Dieciséis diez+y+seis

LOS DETERMINANTES Y LOS PRONOMBRES

-Los determinantes son palabras que van delante del sustantivos para conocer mejor su significado. El determinante y el sustantivo concuerdan en género y número.

Las fiestas Estos regalos Nuestras amigas

-Los pronombres son palabras que sustituyen al sustantivo.

Esa bicicleta es mía Ellos son mis hermanos

LOS ARTÍCULOS

Los artículos acompañan al sustantivo e indica si es conocido o no. Pueden ser determinados o indeterminados:

ARTÍCULOS DETERMINADOS	ARTÍCULOS INDETERMINADOS
Indica que el sustantivo al que acompaña es conocido. EL,LA,LOS,LAS.	Indica que el sustantivo al que acompaña no es conocido. UN,UNA,UNOS,UNAS.

PALABRAS COMPUESTAS Y ADVERVIOS EN -MENTE

-Las palabras compuestas se acentúan según las reglas generales de acentuación. Al juntarse las palabras pueden sufrir alguna modificación ortográfica.

-Algunas palabras compuestas llevan un guion entre las palabras simples.Las palabras compuestas con guion conservan la tilde de las palabras que las forman.

ANÁLISIS DE VERBOS

 

¡Hola compañeros!

Hace unos días hice una tabla sobre el análisis de verbos en el word .

Tuve algunos fallos , pero para eso esta la maestra, para corregirlos,¡GRACIAS!

Después de corregirlos decidimos colgarlo en blog.

                                                                                                

 RUTH 6º A

                                         Pues ya lo veis, aquí está.

Leemos el verbo

Hola compañeros!

Hasta el martes no tenemos clase de lengua. Este fin de semana no llevamos deberes, pero el lunes podremos dedicar un rato a preparar la nueva lección. Nos leeremos los recuadros que hablan del verbo de las páginas 70, 71 y 72.

Un saludo.

Guillermo 6º A

LAS CLASES DE PALABRAS

¡Hola!

    Soy María de la clase de 6º A del colegio Mariano Suárez.

    He hecho un esquema de "las clases de palabras" mediante el PowerPoint con ayuda de mi compañera Jamina y de la maestra María. He tenido muchas complicaciones pero con ayuda todo se soluciona. Aquí os lo dejo,espero que os sirva de ayuda.;)

María Guardiola Gil 

Esquemas de los verbos de 6ºB

Hola,

Somos Nuria, Mª Ángeles, Nerea y Ariadna de 6º B.
Hemos hecho estos esquemas para representar las desinencias de los verbos.
ESPERAMOS QUE OS GUSTEN¡¡¡:)

Ariadna

Nerea

Nuria

M Ángeles ha hecho un esquema más completo con todo lo que debemos estudiar en la unidad. Aquí lo tenéis:

JUGANDO CON LOS VERBOS

Hola chicos y chicas

He encontrado un blog de una maestra de 6º de primaria que tiene un montón de recursos para que podáis practicar online lo que estudiamos en clase.

La maestra se llama Luisa María Arias Prada y este es su blog:

JUGANDO Y APRENDIENDO

Haciendo clic en el enlace, entráis directamente a los juegos para practicar los verbos, pero hay muchos más que iremos viendo en otras unidades.

EL VERBO I

Hoy empezamos a estudiar el verbo y os vendría bien tener en cuenta todo esto para saber analizarlo correctamente:

Para separar la raíz de la desinencias, primero paso el verbo al infinitivo y le quito la terminación (-ar, -er, -ir).

INDAGÓ: INDAGAR: INDAG (raíz) Ó (desinencia)

EJEMPLO:

Indagó: Indag (raíz), ó (desinencia), 3ª persona, singular, pasado, indicativo.


Tenéis que hacer lo mismo que en el ejemplo con los verbos de la actividad 1 de la página 70.

Si queréis hacer un esquema como el mío, ya sabéis que lo publicaremos en el blog.

Clases de palabras

Hola compañeros,

Soy Jamina, de la clase de 6ºA, y he hecho un esquema de las clases de palabras.

He utilizado el PowerPoint según las indicaciones de la maestra María. Me ha gustado hacerlo aunque en algunas partes me he equivocado; para eso esta la maestra que me ayuda :). Este esquema me ha llevado poco tiempo, unos 5 minutos aproximadamente.