COMIC

EL CÓMIC

¡Llega el cómic a la clase de 6º!

Estamos muy contentos porque vamos a crear un cómic con el ordenador. No olvidaremos tener en cuenta las partes de cualquier historia:

- Introducción,
- nudo y
- desenlace.

Aquí añadimos un vídeo que hemos encontrado en youtube, donde los personajes del cómic cobran vida:

En el siguiente vídeo, se resume lo que toda historieta debe incluir:

 

¿Quieres crear tu propio cómic? 

Haz clic en los siguientes enlaces y ¡atrévete!

http://www.rexito.es/comics/

https://www.pixton.com/es/

¿Por qué trabajar el cómic en el aula?

El cómic en primaria from Jesús Vidal Martín-Toledano

Hola chicos/as:

Cuando tengáis que escribir un cuento, podéis seguir este esquema y seguro que os ayudará.

¡¡Estoy deseando leer vuestros cuentos!! También los escribiremos por aquí para que todo el mundo los lea.

Esquema diptongo, triptongo e hiato

Aquí tenéis el esquema que os ayudará a distinguir entre diptongo, hiato y triptongo. 

Debes copiarlo en la libreta y estudiarlo.

DIPTONGO E HIATO

Hola Chicos! 

 Sé que a veces nos liamos un poquillo con la diferencia entre DIPTONGO e HIATO
así que, mirad este vídeo:

 
 Youtube: Marian Alvarez Rodrigez

 Fe de erratas: 

 PRISIÓN no es un hiato. PRI-SIÓN es un diptongo porque hay una vocal cerrada átona y una vocal abierta.

 Pepito entiende los DIPTONGOS no los DIPONGOS.

MORFEMAS DERIVATIVOS

A partir de este esquema, he pedido a los alumnos que hicieran, en cartulina y por grupos, un trabajo sobre los morfemas derivativos.

Los alumnos que no pueden reunirse para terminarlo en casa, tendrán que hacer el trabajo de manera individual.

Nota. Los alumnos que hicieron el trabajo en clase, no tienen deberes para casa pero sí deben "ensayar".